Hatalmas városok, szokatlan léptékek

A két pedagógus számára már a városok mérete is meghatározó élményt jelentett. Sanghaj mintegy 25 millió, Ningbo pedig körülbelül 8,5 millió lakosnak ad otthont. A távolságok miatt a közlekedés is másként működik, mint Magyarországon.

– Ha egy szóval kellene jellemeznem az utat, azt mondanám: monumentális. A léptékek közötti különbség egészen hihetetlen. Sanghajban a repülőtérről a belvárosba is hosszú utat tettünk meg, de a városon belül is gyakran húsz-harminc kilométereket kellett utaznunk – mesélte Faragó Richárd.

A nagyvárosi élethez a modern technológia is szorosan hozzátartozik. Az elektromos járművek miatt sokkal csendesebb az utcai forgalom, a szállodában pedig robotok vitték a megrendelt ételeket a vendégek szobájához.

QR-kóddal fizettek, fordítóprogrammal beszélgettek

A mindennapokban szinte teljesen eltűnt a készpénzhasználat. Az üzletekben, az éttermekben és még az utcai árusoknál is QR-kóddal lehetett fizetni.

– A legkisebb utcai kifőzdében is így működött a fizetés. Még egy koldusnál is QR-kódot láttunk – idézte fel Francia Csaba.

A nyelvi különbségek áthidalásában a telefonos fordítóalkalmazások segítették a látogatókat. Francia Csaba a kínai út előtt a kislányával együtt néhány kínai kifejezést is megtanult, így a felkészülésből közös apa-lánya program lett.

A szakképzésben is lenyűgöző a technológia

A WorldSkills mellett a tanárok egy kínai oktatási intézménybe is ellátogattak, ahol a szakképzés eszközeit és módszereit is megismerhették. A korszerű gépek, az automatizált megoldások és a mesterséges intelligencia gyakorlati alkalmazása különösen nagy hatást tett rájuk.

– Az eszközpark egészen megdöbbentő volt. Olyan felszereltséggel találkoztunk, amit Magyarországon nehéz elképzelni. A diákok párokban dolgozhattak a gépeken, és mindenkinek jutott megfelelő munkaterület – foglalta össze tapasztalatait Faragó Richárd.

Francia Csaba angoltanárként elsősorban a nyelvoktatás körülményeire figyelt fel. A tágas teremben több digitális kijelző és számítógép segítette a munkát, a berendezés pedig különböző tanulási helyzetek kialakítására is lehetőséget adott.

A látott tanórákon ugyanakkor a tanári magyarázat és a frontális oktatás dominált. Csaba saját gyakorlatában nagyobb hangsúlyt kap a kommunikáció és a tanulók aktív részvétele.

A kínai látogatás így nemcsak a WorldSkills versenyébe engedett betekintést, hanem a helyi oktatás mindennapjaiból is ízelítőt adott. A két közgés pedagógus olyan tapasztalatokkal tért haza, melyeket a technológia fejlődéséről, a szakképzésről és a mindennapi élet különbségeiről egyaránt hasznosíthatnak.

Fotó: beküldött