Az intézményt a Tragikus Triász nevű csapat képviselte, aminek tagjai Major Edina (11/AT), Bátori Konrád (11/E) és Kálmán Frigyes (11/E) voltak. A megmérettetésre összesen 34 csapat nevezett, közülük a legjobb nyolc jutott be az országos döntőbe, ahol a félegyházi diákok a hatodik helyezést érték el, amire méltán lehet büszke az iskola közössége.

A verseny első fordulójában a csapat egy online kvízt töltött ki, ami történelmi, geopolitikai és aktuálpolitikai kérdésekre, valamint az Európai Unió működésére és szervezeti felépítésére fókuszált. Emellett egy meghatározott terjedelmű esszét is készítettek különböző választási rendszereket, többek között a kötelező szavazást és az önkéntes részvételen alapuló modelleket összehasonlítva. A sikeres továbbjutást követően a második fordulóban egy 5-10 perces kisfilmet kellett forgatniuk, ebben egy moderált, fiktív miniszterelnök-jelölti vitát mutattak be. A hét és fél perces videóban a jelöltek három nagy témakör mentén ütköztették álláspontjaikat a Sakk-Matt Közéleti, Politikai Vitaműsor keretében.

A döntőt január 22-23-án rendezték meg a Nemzeti Közszolgálati Egyetem oktatási épületében. A január 22-ei, úgynevezett nulladik napon a csapatok előadásokon, workshopokon és campus túrán vettek részt, valamint egy tárgyalási szimulációs és egy stratégiai versenyen is megmérették magukat. A döntő során a résztvevőktől érett vitakultúrát, magas szintű érvelési képességet, retorikai rátermettséget és sokféle verbális előadói kompetencia mozgósítását várták el, mind oxfordi típusú vitákban, mind pedig a vigaszágon zajló brit parlamenti vita során.

A vitaindító témák komoly felkészültséget és széles körű tájékozottságot igényeltek a diákoktól. A megvitatott kérdések között szerepelt a politikai célú reklámok betiltásának kérdése, a mesterséges intelligencia állami tisztségviselői szerepének lehetősége albán minta alapján, a balkáni államok európai uniós integrációjának gazdasági és politikai terhei, Magyarország űripari befektetéseinek megtérülése, valamint a NATO kollektív védelmi képessége az Amerikai Egyesült Államok nélkül. Az oxfordi típusú viták során a csapatok pro és kontra álláspontokat képviseltek, míg a több mint egy órán át tartó brit parlamenti vitában két-két csapat ütköztette érveit, miközben egymással is versengtek a jobb helyezésért. A nyitó- és záróbeszédek között élénk, szakmailag igényes vita bontakozott ki, amiben számos érvelési módszer és szempontrendszer jelent meg.

A rendkívül jól szervezett, nívós és elegáns versenyen való sikeres szerepléshez nagyban hozzájárult a diákok felkészítése is. A Tragikus Triász csapat munkáját Fórián Szilveszter, dr. Nagy István és Kovácsik Zita tanárok segítették.

– Külön köszönet illeti volt diákunkat, Jellinek Leventét, az előző évi PolitikON verseny második helyezett csapatának tagját, aki a verseny minden fordulójában mentori támogatást nyújtott a diákoknak – olvasható a gimnázium Facebook oldalán.

Fotó: Móra Ferenc Gimnázium