Zoltán gyermekként agrármérnök szeretett volna lenni, de a gimnáziumi évek alatt egy kivételes tanár, Kurucz István hatására döntött úgy, hogy a testnevelői pálya felé fordul. Az elhatározás végül életformává vált. Diplomáját a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán szerezte testnevelés–földrajz szakon, majd tanult a szegedi József Attila Tudományegyetemen is, ahol tudását még magasabb szintre emelte.

Oktatóként mindig arra törekedett, hogy értéket közvetítsen. Úgy látja, a testnevelő tanár sokszor többet is érzékel a diákjaiból, mint ami elsőre látható. A mozgás, a figyelem, a kitartás olyan jeleket hordoz, amelyek segítenek megérteni a gyerekek testi-lelki állapotát. Ezt a tudatosságot és érzékenységet hosszú évek tapasztalata formálta benne.

Móczár Zoltán tanárként és úszóedzőként is sokak életére volt hatással. Több éven át tanította a gyerekeket az úszás alapjaira, és biztos technikai tudást adott át. Edzőként precíz, következetes és figyelmes volt, aki mindig ott volt a medence szélén, és pontosan tudta, kinek mire van szüksége. Aki nála tanult meg úszni, ma is emlékszik a biztató szavakra, a gyakorlás örömére és az elvégzett munka eredményére.

Sportolói múltja is figyelemre méltó. Versenyszerűen úszott, maratonokat teljesített, nehéz túrákon edződött, kerékpárral bebarangolta Európa több országát, végigzarándokolta az El Caminót, sikeresen lesétálta a Kinizsi 100-at, meghódította a Kilimandzsárót, teljesítette a Kéktúrát, és átúszta a Balatont. Minden vállalás új felismerést hozott, minden kaland bővítette pedagógiai látásmódját is.

Tanóráin a pontosság, az igényesség és a következetesség mindig érezhető. A testnevelésórákon sportos lendülettel motivál, míg a földrajzórákon felkészült, elegáns tanárként adja át tudását. Diákjai számára egyértelmű üzenet: érdemes komolyan venni a tanulást, hiszen ő maga is minden megnyilvánulásában ezt képviseli.

Bár az évek során mozgásszervi kihívásokkal kellett szembenéznie, továbbra is aktívan részt vesz az órákon, ahol csak lehet, maga is bemutatja a gyakorlatokat. A tanítást mindig megfontoltan, teljes figyelemmel végzi. Minden óra lehetőség arra, hogy valami maradandót adjon a fiataloknak.

A földrajzórák különösen izgalmasak, hiszen saját utazási élményeit is beépíti a tananyagba. A tanulók tájakról, kultúrákról, természeti jelenségekről hallhatnak – mindarról, amit ő személyesen is megtapasztalt.

Szabadidejében is aktív és alkotó életet él. Kertje, gyümölcsöse és a tanyai munka is része a mindennapjainak. Foglalkozott sajtkészítéssel, túrázik, utazik. Minden új élmény formálja belső világát, amelyből a tanítványok is sokat meríthetnek.

A Kilimandzsáró megmászása során mély érzelmi élményt élt át. A csúcson, a fáradtság és az öröm határán meghatódva állt – ez a pillanat megerősítette benne, mennyire fontos az elmélyült, valódi tapasztalás. Ezek azok az élmények, amelyek gazdaggá tesznek egy életet.

Külön öröm számára, hogy sok tanítványa választotta a testnevelés, földrajz vagy természettudományos pályák valamelyikét. Az ilyen visszajelzések mutatják meg legjobban, mennyi értéket közvetített az évek során.

Zoltán 2027-ben lesz nyugdíjas, de a pihenés helyett aktív jövőt képzel el. Új túrák, utazások, fizikai munka a tanyán, élmények gyűjtése – ezek mind részei maradnak az életének. Úgy gondolja, a test és a lélek egyaránt igényli a törődést, ő pedig mindkettőt figyelemmel és szeretettel gondozza.

Móczár Zoltán hivatása hosszú éveken át adott tartást, biztonságot és motivációt sok száz diáknak. Tanárként, edzőként és emberként is példát mutatott nyugodt, következetes, szerethető jelenléttel. Munkája ma is hat, és biztos alapot ad azoknak, akik egykor tőle tanultak.

Azok, akik részt vehettek tanításaiban – akár a tanteremben, akár az uszodában –, gazdagabbak lettek általa. Az élmények, amelyeket adott, még sokáig velük maradnak.

Fotó: Móczár Zoltán